鄭繼偉：用政府購買(mǎi)服務(wù)方式推動(dòng)老年教育
2015年03月10日 09:13 來(lái)源：中國政府采購報 【打印】
“老年教育作為終身教育的重要組成部分，應該納入社會(huì )公共產(chǎn)品，政府要通過(guò)政府購買(mǎi)服務(wù)的方式，引導更多的社會(huì )力量加入其中，起到惠民生、拓需求的作用?！比珖舜蟠?、浙江省副省長(cháng)鄭繼偉日前在浙江省代表團全體會(huì )議審議政府工作報告時(shí)提出，我國已進(jìn)入老齡社會(huì )，全國老齡化率15%，加快發(fā)展老年教育對推動(dòng)終身教育、促進(jìn)學(xué)習型社會(huì )非常有益。
老年教育的意義重大，但現實(shí)事業(yè)卻發(fā)展緩慢，遠遠不能滿(mǎn)足終身教育的需求，在很多地方老年大學(xué)是一座難求?！拔也惶澇?，一說(shuō)老年教育是社會(huì )公共產(chǎn)品，政府就馬上成立機構，然后改編制，去辦新學(xué)校，還是要通過(guò)政府引導支持，以購買(mǎi)服務(wù)的形式，來(lái)發(fā)展各類(lèi)公共服務(wù)，尤其是老年教育?！编嵗^偉建議，要以社區為基礎、以互聯(lián)網(wǎng)為載體、以電大體系為平臺，線(xiàn)上線(xiàn)下結合，政府引導支持，以社會(huì )力量為主體建立終身教育體系。他舉例，杭州市上城區有一種方法，就是將政府的補貼折算成教育券發(fā)給老人，老人們可以用這個(gè)教育券，作為學(xué)習書(shū)法、插畫(huà)、烹調或者其他的養生課程的費用，教育機構再依據教育券，到財政部門(mén)領(lǐng)取補貼，這種做法值得推廣。
怎么構建好老年教育，鄭繼偉稱(chēng)，一是提供制度保障；二是主管部門(mén)要有協(xié)調機制；三是明確政府主要職責，制定標準，如教學(xué)、收費等標準；四是增加激勵機制，引導老年民眾去學(xué)習。